В статье рассматривается проблема толерантности как показателя духовно-нравственной культуры современного студента. Определена специфика формирования толерантности с опорой на когнитивно-ориентированную и деятельностно-ориентированную технологии. Представлены результаты формирования толерантности у студентов высшего учебного заведения.
The article is devoted to the tolerance phenomenon as a indicator of modern students’ spiritual and moral culture. The specificity of tolerance forming on the basic of cognitive-centering and activity-oriented technologies is determined. There are results of research of tolerance forming among students.