В статье представлены диагностические методики для исследования особенностей развития мотивации управленческой деятельности у руководителей образовательных организаций. Определена степень развития преобладающих потребностей и мотивационных ориентиров у руководителей образовательных организаций, которые влияют на успешное осуществление управленческой деятельности.
The paper presentsdiagnostic methodsfor studyingfeatures of themotivationof managementinthe headsof educationalinstitutions.The degreeofprevailingneeds andmotivationalorientationsinthe headsof educationalinstitutionsthat affect thesuccessful implementationof management.