Роль психологічної культури молодих педагогів при входженні в освітню організацію

Москальов, М. В.

dc.contributor.author	Москальов, М. В.
dc.date.accessioned	2019-10-23T14:36:53Z
dc.date.available	2019-10-23T14:36:53Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.citation	Москальов, М. В. Роль психологічної культури молодих педагогів при входженні в освітню організацію / М. В. Москальов // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 12 : Психологічні науки : зб. наук. праць. – Київ : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012. - Вип. 39 (63). – С. 217-223.	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/26074
dc.description.abstract	В статье рассматривается очень важная проблема подготовки молодых педагогов к вхождению в образовательную организацию. Автор обращает внимание на сущность понятия «вхождение» и «вхождение молодых педагогов в образовательную организацию» как признак психологической культуры. Обнаруживает психологические особенности удачного вхождения молодых педагогов в образовательную организацию.	ua
dc.description.abstract	In clause very important problem of preparation of young teachers to ocurrence in the educational organization is considered. The author pays attention to essence of concept "ocurrence" and «ocurrence of young teachers in the educational organization» as an attribute of psychological culture. Finds out psychological features of successful ocurrence of young teachers in the educational organization.	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	НПУ імені М. П. Драгоманова	ua
dc.title	Роль психологічної культури молодих педагогів при входженні в освітню організацію	ua
dc.type	Article	ua