Науково-теоретичні засади вивчення лексичної сторони мовлення молодших школярів із тяжкими вадами мовлення на уроках читання

Abstract

У статті автором визначені теоретичні основи вивчення лексичного компоненту мовлення молодших школярів із тяжкими порушеннями мовлення.

В статье автором раскрываются теоретические основы изучения лексического компонента речи младших школьников с тяжелыми нарушениями речи.

In the article by an author certain theoretical bases of study of lexical component of broadcasting of junior schoolboys on the lessons of reading.