Інтернет-консультування як нова технологія в психолого-педагогічній практиці

Abstract

В статті розглянуто актуальну проблему психолого-педагогічного консультування за допомогою інтернет-технологій. Підкреслено, що теоретичне та філософсько-методологічне вивчення проблеми у вітчизняній науці є малодослідженим. Наголошено на перспективності використання інтернет- технологій в консультативній практиці. Серед основних причин: інтернет- ресурси стають все більш популярними в якості засобів спілкування, швидкої передачі інформації, є засобом презентації та реалізації професійних послуг. Окреслено особливості дистанційного консультування. Зазначено проблематику та форми роботи інтернет-консультантів. Проаналізовано переваги та обмеження онлайн-консультування, основні напрями роботи інтернет-консультантів.

The article deals with the actual problem of psychological and educational counseling using Internet technologies. It was emphasized that the theoretical and philosophical-methodological study of the problem in domestic science is a little studied. The prospect of using Internet technologies in advisory practice was noted. Among the main reasons: Internet resources are becoming increasingly popular as a means of communication, fast transfer of information, are a means of presentation and implementation of professional services. Identified features of remote counseling. The issues and forms of work of Internet consultants are indicated. Analyzed the benefits and limitations of online consulting, the main areas of work of online consultants.