Касянова, Г. В.
(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017)
Головним показником ефективності навчання стає не лише і не стільки сума предметних
знань, засвоєних учнями, скільки сформованість у них умінь і навичок самостійно здобувати нові
знання у процесі навчальної діяльності. ...