До питання про сутність міжпредметної інтеграції, яка сприяє
розвитку особистісно зорієнтованого креативного підходута перспективних шляхів реалізації провідних функцій особистісно зорієнтованої освіти, і, передусім, її домінантного принципу – природовідповідності.
К вопросу о сущности межпредметной интеграции, которая содействует развитию личностно ориентированного креативного подхода и перспективных путей реализации
основных функций личностно ориентированного образования, и прежде всего его доминирующего принципа - природосообразости.
On the essence of interdisciplinary integration that promotes individually oriented creative approach and promising ways of leading features of personality –oriented education, and
especially its dominant principle – pryrodovidpovidnosti.
