Професіоналізм учителя в контексті сучасних змін

Астахова, М. С.

Головна сторінка DSpace
→
Наукові часописи Університету
→
Серія 16. Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики
→
Випуск 21 (31)
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Астахова, М. С.
dc.date.accessioned	2019-02-14T14:47:29Z
dc.date.available	2019-02-14T14:47:29Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	Астахова, М. С. Професіоналізм учителя в контексті сучасних змін / М. С. Астахова // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 16 : Особистість вчителя : проблеми теорії і практики : зб. наук. праць. – Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013. – Вип. 21 (31). – С. 3-6.	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/23170
dc.description.abstract	У статті розглянуто проблему професіоналізму вчителя в умовах реформування сучасної освіти, розкрито функціональні компоненти педагогічної діяльності, представлено провідні особистісні професійно значущі якості педагога.	ua
dc.description.abstract	The article considers the problem of teacher’s professionalism in the reformation of modern education reveals functional components of educational activities, provided by the leading personality professionally significant qualities of the teacher.	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова	ua
dc.subject	професіоналізм педагога	ua
dc.subject	професійна спрямованість особистості	ua
dc.subject	здібності	ua
dc.subject	особистісні якості	ua
dc.subject	компоненти педагогічної діяльності	ua
dc.subject	професійна компетентність	ua
dc.subject	teacher‘s professionalism	ua
dc.subject	professional orientation of the personality	ua
dc.subject	abilities	ua
dc.subject	personal qualities	ua
dc.subject	educational components of professional competence	ua
dc.subject.classification	37.091	ua
dc.title	Професіоналізм учителя в контексті сучасних змін	ua
dc.type	Article	ua