DSpace Home
→
Наукові часописи Університету
→
Серія 16. Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики
→
Випуск 21 (31)
→
Recent submissions

Випуск 21 (31): Recent submissions

Now showing items 21-40 of 59

Формування проектної компетентності майбутнього вчителя-словесника в процесі лінгвометодичної підготовки

Кучерук, О. А. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

У статті розглянуто проблему формування проектної компетентності майбутнього вчителя-словесника та шляхи її розв’язання в системі лінгвометодичної підготовки. Шляхом аналізу науково-методичної літератури й синтезу теоретичних ...
Розробка начально-методичного забезпечення зі спецкурсу «Історія інженерно-педагогічної освіти України»

Курок, В. П.; Шевель, Б. О.; Шовкопляс, О. М. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

У статті розкриваються особливості створення навчально-методичного комплексу для вивчення спецкурсу «Історія інженерно-педагогічної освіти України» на факультеті технологічної та професійної освіти Глухівського національного ...
Формування особистісно-креативного компонента готовності до професійної діяльності у процесі вузівської підготовки майбутніх гувернерів

Кобилянська, Л. І. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

У статті розглядається питання шляхів формування особистісно-креативного компонента готовності майбутнього гувернера до професійної діяльності у процесі фахової підготовки у ВНЗ.
Діагностичний інструментарій визначення рівнів розвитку методичної культури майбутніх викладачів спеціальності “Дошкільна освіта”

Княжева, І. А. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

У статті розглядається проблема діагностики рівнів розвитку методичної культури майбутніх викладачів спеціальності “Дошкільна освіта”, обґрунтовується вибір відповідного діагностичного інструментарію.
Педагогічні умови ефективної підготовки майбутніх учителів початкових класів до реалізації інтегративного підходу у навчанні

Клочко, А. О. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

У статті розкрито різні підходи до трактування дефініцій “інтеграція” та “умова”; з’ясовано зміст поняття “педагогічна умова” з урахуванням окресленої теми дослідження. Виділено та обґрунтовано педагогічні умови підготовки ...
Професійна підготовка майбутнього інженера-педагога до виховної діяльності у закладах професійно-технічної освіти

Кашпур, Т. О. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

У статті розглядається проблема професійної підготовки інженерів-педагогів до виховної діяльності у професійно-технічних навчальних закладах. Приділяється увага діям інженера-педагога у межах компонентів педагогічної системи.
Самовиховання як один із шляхів професійного та особистісного зростання

Іщенко, В. І. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

У даній статті розглядається роль самовиховання для процесу професійної підготовки майбутніх учителів та успішної професійної діяльності. Розглядаються шляхи досягнення самовдосконалення як основи для програми самовиховання ...
Місце медіаресурсів у практиці підготовки майбутніх вихователів ДНЗ до роботи з дезадаптованими дошкільниками

Зданевич, Л. В. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

У статті автор розкриває теоретичні підходи з даної проблеми, інтерпретує погляди інших дослідників. Пропонує результати власного дослідження, які підтверджують актуальність та практичну необхідність дослідження окремих питань.
Особливості підготовки майбутніх соціальних педагогів до роботи з сім'єю трудових мігрантів

Єфіменко, М. Р. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

У статті розглянуто проблему підготовки майбутніх соціальних педагогів у вищих навчальних закладах. Наголошено на важливості підготовки соціально-педагогічних кадрів до здійснення соціально-педагогічного супроводу сім'ї ...
Шляхи підвищення ефективності формування природоохоронної культури студентів

Дяченко-Богун, М. М. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

У статті розглядається проблема підвищення ефективності формування природоохоронної культури студентів. Пропонуються найбільш ефективні шляхи і напрями природоохоронної роботи зі студентами.
Формування системи еколого-валеологічних понять у майбутнього вчителя біології та основ здоров’я у процесі вивчення курсу «Екологія людини»

Дрожик, Л. В. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

У статті наведено методолого-теоретичне обґрунтування навчальної дисципліни «Екологія людини» та визначена система еколого-валеологічних понять, які дозволяють у процесі їх засвоєння сформувати у майбутнього вчителя біології ...
Основні напрямкі професійної підготовки майбутнього учителя фізичної культури в умовах реалізації інноваційних технологій

Гринченко, І. Б. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

У статті окреслені шляхи, схарактеризовані основні напрямки професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури в сучасних умовах інформатизації суспільства на засадах використання інноваційних технологій.
Особистісні складові професійної компетенції майбутнього філолога

Гимер, Н. О. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

У науковій статті узагальнені теоретичні положення щодо суті поняття “професійна компетентність” та “професійний потенціал”. Аналізуються особистісні складові професійної компетенції майбутнього філолога, шляхи ефективності ...
Підготовка майбутнього учителя початкової школи до професійної творчості

Веремчук, А. П. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

У статті аналізуються передумови, особливості та шляхи удосконалення професійної підготовки вчителів початкових класів у контексті їх професійно-творчого становлення. Розглянуто компоненти готовності студентів вищих ...
Мотиваційна сфера як основа креативної педагогічної діяльності майбутнього педагога професійного навчання

Яковенко, Т. В. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

У статті розглядається проблема мотивації майбутнього педагога професійного навчання до креативної педагогічної діяльності.
Мовна особистість учителя в процесі комунікації

Христенок, В. Ф. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

У статті з’ясовуються питання мовної особистості учителя як комунікативного лідера, окреслюються рівні володіння мовою, визначаються комунікативні мовленнєві компетенції мовців, характеризуються важливі комунікативні ...
Педагогічна етика у формуванні пізнавальних стилів студентів педагогічних спеціальностей

Тернавська, Т. А. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

У статті теоретично обґрунтовано вплив педагогічної етики на формування пізнавальних стилів студентів педагогічних спеціальностей.
Інноваційні підходи до розвитку моральної культури вчителя як чинника формування етичної культури учнів

Слесик, К. М. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

У статті розглядається проблема розвитку моральної культури вчителів у системі післядипломної освіти.
Сутність феномена «Творча самореалізація особистості вчителя»

Пилипюк, Т. В. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

У статті розглядається суть творчої самореалізації, яка є процесом усвідомленого та цілеспрямованого розкриття творчого потенціалу особистості.
Перекладацька компетенція в контексті формування професійної компетентності майбутього вчителя іноземної мови

Перова, С. В. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)

У статті розглядається проблема визначення наукового поняття «перекладацька компетенція» у контексті формування професійної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови.

Recently added

Випуск 21 (31): Recent submissions

Search DSpace

Browse

All of DSpace

This Collection

My Account