Панішева, О. В.
(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013)
У статтті розглянуто ґенезу ідеї особистісно орієнтованого навчання. Проаналізовано погляди класиків вітчизняної та зарубіжної педагогічної думки 17-20 століть, які покладені в основу сучасних шкільних реформ.