Сєромаха, Н. Є.
(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)
В статті представлені загальні результати емпіричного дослідження мотиваційно-вольового та власне поведінкового компонентів поведінки розумово відсталих дітей молодшого шкільного віку в ситуаціях фрустрації.