Шорохова, В. В.(НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012)
У статті розглядаються можливості використання балансувальної дошки Ф. Белгау у навчальному процесі молодших розумово відсталих школярів з метою покращення функцій уваги.
У статті висвітлені етапи проведення дидактичної гри при вивченні історії розумово відсталими учнями, розглянуті можливі ускладнення під час ігрової діяльності школярів та запропоновані шляхи їх ...
У статті подано аналіз спеціальної психологічної та педагогічної літератури, практичних досліджень з проблеми корекції та розвитку мислення розумово відсталих дітей.