Сучасні підходи до розуміння конфліктної компетентності у психологічній науці

Матяш-Заяц, Л. П.

dc.contributor.author	Матяш-Заяц, Л. П.
dc.date.accessioned	2019-01-23T14:19:30Z
dc.date.available	2019-01-23T14:19:30Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	Матяш-Заяц, Л. П. Сучасні підходи до розуміння конфліктної компетентності у психологічній науці / Л. П. Матяш-Заяц // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 12 : Психологічні науки : зб. наук. праць. – Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013. - Вип. 42(66). – С. 26-33.	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/22858
dc.description.abstract	Статья посвящена теоретическому анализу понятия конфликтной компетентности. Представлены взгляды современных психологов на содержание понятия конфликтной компетентности, структуру и качественные характеристики конфликтной компетентности как интегративного качества личности. Также представлены результаты экспериментального исследования уровня знаний, умений и навыков, необходимых для решения межличностных конфликтов у юношей 15 – 18-летнего возраста.	ua
dc.description.abstract	The article is devoted to theoretical analysis of the concept of conflict of competence. Presents the views of modern psychologists on the content of the concept of conflict of competence, structure and quality characteristics of a conflict of competence as an integrative quality of the person. Also presents the results of an experimental study of the level of knowledge and skills needed to solve interpersonal conflicts among boys 15 - 18 years of age.	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	НПУ імені М. П. Драгоманова	ua
dc.title	Сучасні підходи до розуміння конфліктної компетентності у психологічній науці	ua
dc.type	Article	ua