Статья посвящена теоретическому анализу понятия конфликтной компетентности. Представлены взгляды современных психологов на содержание понятия конфликтной компетентности, структуру и качественные характеристики конфликтной компетентности как интегративного качества личности. Также представлены результаты экспериментального исследования уровня знаний, умений и навыков, необходимых для решения межличностных конфликтов у юношей 15 – 18-летнего возраста.
The article is devoted to theoretical analysis of the concept of conflict of competence. Presents the views of modern psychologists on the content of the concept of conflict of competence, structure and quality characteristics of a conflict of competence as an integrative quality of the person. Also presents the results of an experimental study of the level of knowledge and skills needed to solve interpersonal conflicts among boys 15 - 18 years of age.