Статья направлена на определение психологических подходов исследования процессов формирования социального института замещающей опеки над ребёнком. С причины междисциплинарного предмета исследования социальный феномен замещающей опеки над ребёнком мозаически представлен в научном мире. Установлено, что ни психологические ни социологические исследования не касаются институционного уровня функционирования приёмной семьи: первые исследуют индивидуально-семейный уровень, а вторые - социально-политический. Предполагается, что организация исследования методом поуровневых срезов с последующим системным анализом полученных данных может сделать доступным понимание институционных процессов для психологической сферы знаний.
The article aims to determine psychological approaches to investigating the process of formation of foster care social institute. Social phenomenon of foster care has been presented in the scientific world because of interdisciplinary subject of study. It is proved that neither psychological nor sociological investigations do not relate to institutional level of foster care functioning: first investigate individual and domestic level; second – social and political. It is assumed that organization of investigation with help of tiered shears method followed by systematic analysis of the received data can make understanding of institutional processes for field of psychology available.
