Структурно-змістовна модель організації педагогічної практики з музики студентів педагогічних коледжів

Горобець, Т. В.

Головна сторінка DSpace
→
Наукові часописи Університету
→
Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти
→
Випуск 12 (17)
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Горобець, Т. В.
dc.date.accessioned	2018-12-19T08:00:41Z
dc.date.available	2018-12-19T08:00:41Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	Горобець, Т. В. Структурно-змістовна модель організації педагогічної практики з музики студентів педагогічних коледжів / Т. В. Горобець // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 14 : Теорія і методика мистецької освіти : зб. наук. праць. - Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2011. - Вип. 12 (17) : Матеріали IV Міжнародної науково-практичної конференції «Гуманістичні орієнтири мистецької освіти» 27-29 квітня 2011 року. - С. 43-49.	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/22285
dc.description.abstract	В статье рассматриваются во взаимодействии пять основных компонентов структурно-содержательной модели организации педагогической практики по музыке, которая позволяет оптимизировать современный процесс получения профессиональных знаний, будущих музыкальных руководителей дошкольных учебных заведений и учителей музыки общеобразовательных школ.	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	Видавництво НПУ імені М. П. Драгоманова	ua
dc.subject	структурно-содержательная модель	ua
dc.subject	педагогическая практика	ua
dc.subject	учебный план	ua
dc.subject	нормативная база	ua
dc.subject.classification	371. 134: 78. 071. 4	ua
dc.title	Структурно-змістовна модель організації педагогічної практики з музики студентів педагогічних коледжів	ua
dc.type	Article	ua