У статті розглянуто питання інтеграції знань з курсу фізики і біології у процесі вивчення електричних і магнітних явищ у вищих навчальних закладах. Показано на конкретних прикладах взаємозв’язки курсів біології і фізики та розкрито досвід використання цих зв’язків з метою інтеграції знань.
In the article the question of integration of knowledges is considered from the course of physics and biology in the process of study of the electric and magnetic phenomena in higher educational establishments. Rotined on the concrete examples of intercommunication of courses of biology and physics and experience of the use of these connections is exposed with the purpose of integration of knowledges.
