• 1. Титульна сторінка. 2. Зміст збірника. 

  Unknown author (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017)

  У статтях цього фахового видання, що входить у перелік наукових фахових видань України, в яких можуть публікуватися результати дисертаційних робіт на здобуття наукових ступенів доктора і кандидата наук, розглядаються ...
• Психолого-педагогічні проблеми емоційних станів батьків дітей раннього віку з порушеннями розвитку 

  Шульженко, Д. І. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017)

  У статті проаналізована авторська психолого-педагогічна позиція до проблеми психологічного супроводу батьків дітей раннього віку з порушеннями розвитку. У спеціальній психології важливим є класифікація порушень розвитку ...
• Вища освіта в Україні: інтернаціоналізація, реформи, нововведення 

  Супрун, Дар'я Миколаївна (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017)

  У статті уточнюється визначення поняття «інтернаціоналізація вищої освіти»; подано деякі статистичні дані Організації економічного співробітництва і розвитку та Інституту статистики ЮНЕСКО щодо мобільних міжнародних ...
• До питання комплексного супроводу дітей з порушенням слуху в процесі реабілітації 

  Сербін, О. М. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017)

  У статті розглядається проблема комплексного супроводу дітей з порушеннями слуху в процесі реабілітації. Проаналізовано необхідність комплексного супроводу дітей з порушеннями слуху, оскільки такі порушення є комбінованими ...
• Готовність майбутніх корекційних педагогів до роботи з дітьми із аутизмом 

  Сайко, Х. Я. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017)

  Стаття присвячена вирішенню питань готовності майбутніх корекційних педагогів до роботи з дітьми із аутизмом. Готовність корекційного педагога до професійної діяльності виявляється насамперед у його здатності до організації, ...
• Психологічна співпраця з батьками дітей з обмеженнями життєдіяльності як компонент становлення виховної системи освітньо-реабілітаційного закладу 

  Позднякова, О. Л. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017)

  В статті визначено родину у якості значущого компоненту структури виховної системи, яка виступає інтегральним засобом корекції порушень у дітей із особливими освітніми потребами. Підкреслено важливість та визначено роль ...
• Особливості вольової сфери дітей дошкільного віку з різним рівнем аутизму 

  Островська, К. О. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017)

  У статті висвітлені особливості вольової сфери дітей дошкільного віку з різним рівнем аутизму. У психологічному дослідженні брали участь 40 дітей дошкільного віку від 5 до 7 років: 20 дітей із аутизмом та 20 дітей із ...
• Комплексна психологічна корекція посттравматичних порушень iнтелектуальної та емоційно-вольової сфери 

  Музичко, Л. Т. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017)

  В статті представлено процедуру формувального експерименту та зміст програми психологічної корекції посттравматичних порушень інтелектуальної та емоційно-вольової сфери у військовослужбовців. Розгорнуто зміст та завдання ...
• Особливості роботи психолога з дошкільниками з мовленнєвими порушеннями 

  Михальська, С. А. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017)

  У статті розглядається проблема організації та змісту психологічної роботи із дітьми з мовленнєвими порушеннями. Здійснено аналіз взаємозалежності між мовленнєвим та психічним розвитком дитини. Проаналізовано методи ...
• Особенности психологического консультирования при соматических заболеваниях 

  Демченко, Н. Ю. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017)

  У статті розглядаються такі питання, як: психосоматичні захворювання шлунково-кишкового тракту (виразка шлунка, виразка дванадцятипалої кишки, запори, емоційна діарея, синдром роздратованого кишківника, виразковий коліт, ...
• Структурно-логічний підхід у формуванні психологічної готовності педагогів до навчання дітей з особливими освітніми потребами 

  Буйняк, М. Г. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017)

  У статті розглянуто структурно-логічний підхід у формуванні психологічної готовності педагогів загальноосвітніх шкіл до інклюзивного навчання. Обґрунтовано актуальність та недостатнє вивчення теми дослідження. Доведена ...
• Розуміння та виконання інструкцій дошкільниками з аутизмом 

  Шеремет, М. К.; Базима, Н. В. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017)

  Стаття присвячена проблемі організації ефективної та доступної допомоги дітям з аутизмом. В Україні проблеми комунікації та підвищення комунікативної активності дуже актуальна і активно досліджується. У статті безпосередньо ...
• Сучасні тенденції розвитку спеціальної освіти в Україні та Польщі 

  Шевченко, В. М. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017)

  У статті автор розкриває сучасні тенденції розвитку спеціальної освіти в Україні та Польщі. Автор зазначає, що сучасний етап інноваційного розвитку суспільства відзначається формуванням нового погляду на освіту. Процес ...
• Сучасні підходи до проблеми порушень психічного розвитку у дітей 

  Ферт, О. Г. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017)

  У статті з’ясовано, що проблема порушень психічного розвитку дітей є найбільш поширеною та актуальною проблемою у галузі допомоги дітям з особливими потребами, обґрунтовано важливість відповідності сучасним поглядам на ...
• Теоретичне обґрунтування методики формування елементарних математичних уявлень у дітей з помірною та тяжкою розумовою відсталістю 

  Утьосова, О. І. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017)

  У статті розглядається проблема формування елементарних математичних уявлень у дітей з помірною та тяжкою розумовою відсталістю. Автором охарактеризовано психологічні особливості, типи та рівні засвоєння знань з математики ...
• Розлади експресивного мовлення у дорослих при марганцевій енцефалопатії 

  Станецька, Г. М. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017)

  В даній публікації розглянуто проблеми порушення усного зв’язного мовлення у дорослих при марганцевій енцефалопатії. Описано вплив марганцю на організм людини, його роль у її життєдіяльності та основні симптоми порушення ...
• Стан методичної готовності майбутніх вихователів до роботи в інклюзивному дошкільному закладі 

  Смотрова, О. О. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017)

  У статті висвітлюється актуальність проблеми готовності педагогів до роботи в системі дошкільної інклюзивної освіти. Наголошено на вагомості професійної підготовки вихователів для роботи в інклюзивних закладах. Обґрунтована ...
• Застосування корекційних технологій в роботі з дітьми із аутизмом 

  Рибченко, Л. К. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017)

  Стаття присвячена вирішенню питань формування психологічних та педагогічних передумов корекційної роботи з аутичними дітьми. Зазначено, що корекційна робота з аутичною дитиною має відбуватися на всіх її вікових етапах ...
• Зміст та методи розвитку продуктивних видів діяльності у дітей дошкільного віку з тяжкими порушеннями мовлення 

  Пінчук, Ю. В. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017)

  У статті висвітлюються особливості розвитку психічних процесів у дітей з тяжкими порушеннями мовлення, які впливають на засвоєння знань і вмінь з продуктивних видів діяльності. Описуються труднощі в оволодінні продуктивними ...
• Особливості психолого-педагогічного супроводу професійного самовизначення учнів з обмеженими фізичними можливостями в умовах інклюзивного навчання 

  Панченко, Т. Л. (Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017)

  У статті розглядається проблема організації психолого-педагогічного супроводу професійного самовизначення учнів з обмеженими фізичними можливостями у загальноосвітньому навчальному закладі в умовах інклюзивного навчання. ...

View more