Проблема формирования художественно-стилевой компетентности будущих учителей музыки в образовательных институтах Украины и Китая

Abstract

В статье рассматривается проблема художественно-стилевой компетентности будущих учителей музыки Украины и Китая в контексте музыкального образования школьников.

The problem of artistic and stylistic competence of future teachers of music of Ukraine and China in the context of music education students.