Роль педагогічних можливостей у процесі громадянського становлення студентів

Abstract

У статті розглядаються педагогічні можливості, які при певних методах і формах позанавчальної роботи впливають на соціальний розвиток і становлення студентів; визначаються шляхи оптимальної педагогічної взаємодії; визначено складові та конкретизовано поняття «громадянське становлення», «психологічне становлення»; визначено загальні ознаки соціально-виховної діяльності; розкрито напрями та форми роботи позанавчальної студентської діяльності з метою їх участі у соціально-виховній роботі.

The role of pedagogical possibilities in the process of civic status of students. Pedagogical possibilities which at certain methods and forms of extracurricular work are examined in the article, influence on social development and becoming of students; the ways of optimum pedagogical сoоperation are determined .