- DSpace Home
- →
- Наукові часописи Університету
- →
- Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти
- →
- Recent submissions
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Серія 14. Теорія і методика мистецької освіти: Recent submissions
Now showing items 1-20 of 1184
-
(Вид-во УДУ імені Михайла Драгоманова, 2024)Збірник присвячений актуальним проблемам професійної підготовки вчителів мистецьких дисциплін. Висвітлюються сучасні підходи до формування педагогічної майстерності та розвитку творчих якостей студентів, ...
-
(Вид-во УДУ імені Михайла Драгоманова, 2024)Досліджено культурно-історичні, художньо-естетичні, жанрово-стильові особливості доби бароко й визначено важливість та доцільність застосування автентичного підходу до виконання старовинної барокової музики в ...
-
(Вид-во УДУ імені Михайла Драгоманова, 2024)Стаття висвітлює дві унікальні інтерпретації сонати Й. Брамса №2 для кларнета (або альта) з фортепіано. Твір Й. Брамса розглянуто з точки зору композиторського задуму (реального, умовно-реального, гіпотетичного). У ...
-
(Вид-во УДУ імені Михайла Драгоманова, 2024)У статті охарактеризовано процес розвитку дерев'яних духових інструментів: флейти, гобою, кларнета, фаготу. Описано процес вдосконалення їх механіки, починаючи з найдавніших прототипів і завершуючи ...
-
(Вид-во УДУ імені Михайла Драгоманова, 2024)Висвітлюються деякі особливості професійної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до формування естетичної компетентності дітей молодшого шкільного віку засобами музичного мистецтва, залучення ...
-
(Вид-во УДУ імені Михайла Драгоманова, 2024)У статті розкриваються особливості професійної підготовки майбутніх учителів до формування мистецької компетентності дітей, пробудження в них інтересу до мистецтва, залучення до художньо-творчої діяльності. Окреслено ...
-
(Вид-во УДУ імені Михайла Драгоманова, 2024)На основі наукових досліджень з питань педагогічного спілкування та творчої взаємодії проаналізовано специфіку роботи з хоровим колективом. Подано власне розуміння поняття «стиль педагогічного спілкування ...
-
(Вид-во УДУ імені Михайла Драгоманова, 2024)У статті розкривається сутність поліфонічного слуху як важливої якості вчителя музичного мистецтва. Він розглядається як здатність сприймати специфічні риси поліфонічної музики; чути горизонтальну множинність ...
-
(Вид-во УДУ імені Михайла Драгоманова, 2024)Готовність студентів факультетів мистецтв до впровадження інновацій з позиції трансдисциплінарного підходу розглядається за принципом доповнення, що дозволяє створити таку основу фахової підготовки, яка би забезпечувала ...
-
(Вид-во УДУ імені Михайла Драгоманова, 2024)На базі аналізу поняття «слух» у фізіологічно-акустичному та фізіологічно-нейрологічному аспектах, а також у контексті розгляду музичних здібностей, теоретично обґрунтовується й конкретизується поняття «музичний ...
-
(Вид-во УДУ імені Михайла Драгоманова, 2024)У системно-компетентнісному підході фахове навчання студентів факультетів мистецтв педагогічних університетів розглядається в якості процесу, за допомогою якого майбутні вчителі музичного мистецтва акумулюють ...
-
(Вид-во УДУ імені Михайла Драгоманова, 2024)Автор спирається на наукову позицію щодо доцільності залучення студентства під час навчального процесу до практичної хормейстерської діяльності під час проходження педагогічної практики в загальноосвітніх ...
-
(Вид-во УДУ імені Михайла Драгоманова, 2024)Стаття присвячена проблемі інструментальної підготовки скрипалів, яка має відповідати психолого-педагогічним критеріям оптимальності. Сформульовано поняття «інструментальна підготовка» бакалаврів-скрипалів, ...
-
(Вид-во УДУ імені Михайла Драгоманова, 2024)Досліджується формування музично-творчих здібностей здобувачів фахової передвищої освіти у процесі навчання гри на музичних інструментах. Окрема увага приділяється методичним рекомендаціям та інноваційним ...
-
(Вид-во УДУ імені Михайла Драгоманова, 2024)У статті розкрито проблему теоретичних засад формування умінь навчальної самоорганізації майбутніх викладачів хореографічних дисциплін як важливої складової їх професійної підготовки. Висвітлено зміст поняття ...
-
(Вид-во УДУ імені Михайла Драгоманова, 2024)Розкрито екзистенційно-феноменологічний підхід до музичної комунікації особистості через унікальну сутність людини у власному світі. При цьому музично-виконавська комунікативність студентів факультетів мистецтв простежується ...
-
(Вид-во УДУ імені Михайла Драгоманова, 2024)Музичний менеджмент в Україні зазнає динамічних змін. Цифрові технології, нові можливості для просування та міжнародна співпраця відкривають позитивні перспективи для фахівців у цій галузі. Зазначається, ...
-
(Вид-во УДУ імені Михайла Драгоманова, 2024)У статті розглянуто актуальне для сучасної музично-педагогічної освіти питання щодо оновлення змісту диригентсько-хорової підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва. Проаналізовано наукові дослідження ...
-
(Вид-во УДУ імені Михайла Драгоманова, 2024)У статті розкриваються особливості формування інтегративного мислення майбутніх педагогів, що ґрунтуються на цілісності усіх процесів та явищ, комплексній взаємодії мистецьких дисциплін, системності й ...
-
(Вид-во УДУ імені Михайла Драгоманова, 2024)Стаття присвячена висвітленню провідних методологічних підходів, які розглядаються в аспекті теоретичного підґрунтя фахової підготовки майбутнього вчителя мистецьких дисциплін. Зазначається, що система ...
Now showing items 1-20 of 1184
Links Collection
