Використання комп’ютера в процесі навчання розв’язування деяких задач оптимізації

Abstract

Розв’язування оптимізаційних задач з окремих розділів математичного програмування за практично прийнятий час можливе лише за допомогою комп’ютера з використанням відповідним чином дібраних чи спеціально розроблених програм. В статті розглянуто особливості розв’язування оптимізаційних задач. Зазначено, що використання інформаційно-комунікаційних технологій робить процес розв’язування оптимізаційних задач досить ефективним та позбавляє користувача від рутинних і трудомістких обчислень. Проаналізовано програмні засоби для розв’язування оптимізаційних задач.

Решение оптимизационных задач из отдельных разделов математического программирования за практически приемлемое время возможно только с помощью компьютера с использованием соответствующим образом подобранных или специально разработанных программ. В статье рассмотрены особенности решения оптимизационных задач. Отмечено, что с использованием информационно-коммуникационных технологий процесс решения оптимизационных задач становится достаточно эффективным, при этом пользователь избавляется от необходимости выполнять рутинные и трудоемкие вычисления. Проанализированы программные средства для решения оптимизационных задач.

Solving optimization problems of individual sections of mathematical programming in practically acceptable time is only possible with appropriately selected or specially designed software via computer. Author describes the features of solving optimization problems. It is noted that using of information-communication technology makes the process of solving optimization problems sufficiently effective and eliminates the routine and time-consuming calculations. Author made analysis of the different software tools for solving optimization problems.