Методологічні засади укладання програми підсумкового контролю навчальних досягнень учнів з англійської мови у початковій школі

Коломінова, О. О.; Роман, С. В.

DSpace Home
→
Наукові часописи Університету
→
Серія 05. Педагогічні науки: реалії та перспективи
→
Випуск 43
→
View Item

dc.contributor.author	Коломінова, О. О.
dc.contributor.author	Роман, С. В.
dc.date.accessioned	2018-02-13T12:04:43Z
dc.date.available	2018-02-13T12:04:43Z
dc.date.issued	2003
dc.identifier.citation	Коломінова, О. О. Методологічні засади укладання програми підсумкового контролю навчальних досягнень учнів з англійської мови у початковій школі / О. О. Коломінова, С. В. Роман // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5 : Педагогічні науки : реалії та перспективи : зб. наук. праць. - Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013. - Вип. 43. - С. 88-93.	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/18011
dc.description.abstract	У статті розглядається питання укладання програми підсумкового контролю навчальних досягнень учнів з англійської мови у початковій школі. Аналізуються її функції: нормативно-контролююча, розвивально-виховна та функція управління навчально-виховним процесом.Досліджується підсумковий контроль в аспекті цілепокладання. Розглядаються об’єкти підсумкової оцінки досягнень учнів початкових класів в оволодінні англійською мовою.	ua
dc.description.abstract	The article deals with the issue of creating programme for final testing primary school learners’ English language achievements. Its main functions (normative-testing, developing-educational and the function of learning-educational process management ) are analyzed. The final testing is investigated through the perspective of learning goals. Primary school learners’ final testing objectives are specified.	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова	ua
dc.subject	підсумковий контроль	ua
dc.subject	навчальні досягнення	ua
dc.subject	учні початкової школи	ua
dc.subject	об'єкти контролю	ua
dc.subject	англомовна комунікативної компетенція	ua
dc.subject	final testing	ua
dc.subject	learning achievements	ua
dc.subject	primary school learners	ua
dc.subject	main focus for testing	ua
dc.subject	English language communicative competence	ua
dc.subject.classification	371.26	ua
dc.subject.classification	373.2.016	ua
dc.title	Методологічні засади укладання програми підсумкового контролю навчальних досягнень учнів з англійської мови у початковій школі	ua
dc.type	Article	ua