Головна сторінка DSpace
→
Факультети, інститути, підрозділи
→
Факультет спеціальної та інклюзивної освіти
→
Наукові праці Факультету спеціальної та інклюзивної освіти
→
Перегляд Наукові праці Факультету спеціальної та інклюзивної освіти по Автору

Перегляд Наукові праці Факультету спеціальної та інклюзивної освіти по Автору "Кравець, Н. П."

Зараз показуються 1-12 з 12

Civic upbringing adolescents with special educational needs in Literature lessons

Kravets, N. P.; Palahnyuk, O. I.; Кравець, Н. П.; Палагнюк, О. І. (Cartero Publishing House, Spain, 2018)

The features of civic upbringing adolescents with special educational needs in literature lessons are revealed. Proved that work with Literature (folk literature and literature works) ensures the forming civic and patriotic ...
Використання дидактичної гри на уроці читання з розумово відсталими молодшими школярами

Кравець, Н. П.; Шибецька, В. В; Кравец Нина (Науковий журнал "Молодий вчений" м.Херсон, 2015-04)

Розкрито особливості засвоєння навички читання розумово відсталими молодшими школярами. Досліджено стан читацької діяльності в розумово відсталих учнів першого класу. Визначено роль дидактичної гри у формуванні чи- тацького ...
Використання комп'ютерних технологій у процесі роботи розумово відсталих школярів із творами художньої літератури

Кравець, Н. П. (Педагогічна преса, 2014)

автором визначено психологічні, дидактичні та методичні умови застосування мультимедійних технологій у процесі роботи розумово відсталих учнів підліткового віку з творами художньої літератури. доведено ...
Виокремлення власне методичних принципів навчання читанню розумово відсталих учнів

Кравець, Н. П. (Видавництво НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012)

Наукова стаття розкриває підходи до становлення методичних принципів навчання читанню розумово відсталих учнів, внаслідок чого формується їхня активна читацька діяльність. Цей процес є неоднозначним, ...
Виразне читання як складова читацької діяльності розумово відсталих учнів

Кравець, Н. П. (Видавництво "Медобори-2006", 2011)

Успішне опанування розумово відсталими учнями читацькою діяльністю залежить від сформованості у них умінь виразного читання.
Гуманізм В. О. Сухомлинського та питання інклюзивного навчання

Кравець, Н. П.; Кравец Нина (Приватне підприємство «Ексклюзив-Cистем», 2015)

The author develops a highbrow exchange of Humanistic ideas Sukhomlinsky' pedagogy to the peculiarities of joint organization of children’ teaching with learning difficulties in regular school conditions. The main ways ...
Евристичний метод на уроках літературного читання у роботі з розумово відсталими учнями

Кравець, Н. П. (Видавництво Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, 2012)

Застосування евристичного методу на уроках літературного читання забезпечує засвоєння розумово відсталими учнями змісту художніх творів та розуміння смислу зображених подій, явищ, причинно-наслідкових ...
З історії становлення в Україні класифікацій розумово відсталих дітей

Кравець, Н. П. (ПП Медобори-2006, 2017)

У статті розглянуто питання, що стосуються історії догляду, навчання й виховання дітей з порушеннями розумового розвитку з точки зору врахування діагнозу дітей, на основі чого в історичному аспекті здійснено аналіз робіт, ...
Зарубіжний досвід інклюзивного навчання дітей та перспективи його запровадження в Україні

Кравець, Н. П.; Палагнюк, О. І. (ВПЦ «Візаві», 2018)

У статті проаналізовано особливості функціонування інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами у Польщі, Ізраїлі, Сполучених Штатах Америки. Доведено доцільність запровадження досвіду інклюзивного навчання ...
Творчий розвиток розумово відсталих учнів на уроках літературного читання

Кравець, Н. П. (Поліграфічно-видавничий центр "Імекс-ЛТД", 2013)

У статті розкрито корекційний вплив художньої літератури на формування розумово відсталого учня як творчої особистості та проаналізовано погляди В.О.Сухомлинського на вирішення даної проблеми.
Формування та корекція емоційної сфери розумово відсталих учнів молодшого шкільного віку

Кравець, Н. П.; Шибецька, В. В.; Кравец Нина (Науковий журнал "Молодий вчений" м.Херсон, 2015-05)

Визначено роль емоцій та почуттів в житті дитини. Розкрито особливості емоційної сфери розумово відсталих школярів. Обгрунтовано необхідність корекційної роботи по формуванню та закріпленню емоційних реакцій розумово ...
Формування інтересу до читання у розумово відсталих підлітків на уроках літературного читання

Кравець, Н. П. (Медобори-2006, 2013)

У статті розкрито роль читання художньої літератури у формуванні особистості розумово відсталих підлітків, чому сприяє читацький інтерес. В умовах діяльнісно-компетентнісного підходу в учнів формуються внутрішні і ...

Перегляд Наукові праці Факультету спеціальної та інклюзивної освіти по Автору "Кравець, Н. П."

Перегляд Наукові праці Факультету спеціальної та інклюзивної освіти по Автору "Кравець, Н. П."

Пошук

Перегляд

Всі матеріали

Колекція

Мій профіль