Проблема підготовки розумово відсталих дітей до опанування грамоти в загальній та спеціальній психолого-педагогічній літературі

Abstract

У статті розкривається проблема підготовки дітей до опанування грамоти у загальній та спеціальній психолого-педагогічній літературі.

Статья содержит анализ проблемы подготовки детей к овладению грамоты в общей и специальной психолого-педагогической литературе.

The article analyzes the problem of preparing children to master literacy in psychological and pedagogical literature.