Статья посвящена проблемам формирования коммуникативной компетенции в сфере
дискуссионного общения в практике обучения РКИ. Предложена система упражнений,
направленная на оптимизацию процесса усвоения лексико-семантических различий в группе
“обмен мнениями”.
Статтю присвячено проблемам формування комунікативної компетенції у галузі
дискусійного спілкування у практиці викладання російської мови як іноземної. Запропоновано
систему завдань, спрямовану на оптимізацію процесу засвоєння лексико-семантичних
відмінностей у групі “обмін думками”.
The article considers the problems of forming of communicative competence in a sphere of
debatable intercourse in practical teaching of Russian as Foreign Language. The article provides the
system of exercises optimizing process of mastering of lexical-semantic distinctions in the group
“exchange of opinions”.