Стаття присвячена питанню методики організації самостійної роботи іноземних
студентів-медиків в умовах кредитно-модульної системи навчання. Розглянуто особливості ролі
викладача в організації цієї роботи, розкрито етапи, форми і засоби реалізації самостійної
роботи.
Статья посвящена вопросу методики организации самостоятельной работы иностранных
студентов-медиков в условиях кредитно-модульной системы обучения. Рассмотрены
особенности роли преподавателя в организации этой работы, раскрыты этапы, формы и
способы реализации самостоятельной работы.
The article is devoted to the policy of independent work organization of foreign medical students in
the conditions of studying in the credit-module system. In this article examined the features of the
teacher’s role in such work organization. In this article exposed stages, forms and ways of independent
work realization.