Бойченко, Наталія
(Інститут вищої освіти НАПН України, 2016)
Тема контрфактичності має надзвичайно
важливе значення для етики та філософії освіти,
однак, попри цю обставину, досі не знайшла належного філософського осмислення у вітчизняній
науці – ...