Педагогічне дорадництво як інноваційний напрям магістерської підготовки фахівців у вищій школі

Abstract

У статті автор наводить переконливі аргументи щодо необхідності запровадження цілеспрямованої підготовки магістрів за спеціальним напрямком “дорадництво” в освітній сфері, що в подальшому сприяло б розвитку як освіти загалом, так і сучасних новітніх тенденцій розвитку неформальної, вільної освіти, створення єдиного Європейського освітнього простору.