Формування професійної компетентності майбутнього вчителя технології засобами інформаційно-комунікативних технологій

Abstract

Вивчено існуючий досвід створення і використання в навчальному процесі вищої школи інформаційно-комунікативних технологій, розглянуто можливості їх застосування для формування професійної компетентності майбутнього вчителя технології. Запропоновано методику організації професійної підготовки педагогів до ефективного використання інформаційно-комунікативних технологій у педагогічній діяльності.

Existent experience of creation and use in the educational process of higher school of informativecommunicative technologies is studied, possibilities of their application are considered for forming of professional competence of future teacher of technology. The method of organization of professional preparation of teachers is offered to the effective use of informative-communicative technologies in pedagogical activity.