Статья посвящена специфике обучения китайских студентов иностранным языкам (русскому и испанскому). В работе анализируются личностные характеристики студентов, стереотипизированные представления о стране изучаемого языка (России, Испании, Аргентине), система школьного и вузовского обучения в Китае.
The article is devoted to Chinese students’ culture of learning foreign languages (Russian and Spanish). The paper analyzes the personal characteristics of students, stereotyped assumptions about target language country (Russia, Spain, Argentina), the system of school and university education in China.