Статья посвящена проблемам формирования коммуникативной компетенции в сфере
дискуссионного общения в практике обучения РКИ. Предложена система упражнений,
направленная на оптимизацию процесса усвоения лексико-семантических различий в группе
“обмен мнениями”.
The article considers the problems of forming of communicative competence in a sphere of
debatable intercourse in practical teaching of Russian as Foreign Language. The article provides the system of exercises optimizing process of mastering of lexical-semantic distinctions in the group “exchange of opinions”.