Комплексна діагностика дисграфічних та дизографічних помилок у письмі молодших школярів із порушенням писемного мовлення

Abstract

У статті висвітлюється зміст та методика комплексної діагностики дисграфічних та дизорфографічних помилок з метою виявлення їхніх механізмів, що забезпечить розробку ефективних шляхів подолоння різних форм дисграфії та дизорфографії у молодших школярів.

В статье освещается содержание и методика комплексной диагностики дисграфических и дизорфографических ошибок с целью выявления их механизмов, что обеспечит разработку эффективных путей преодоления различных форм дисграфии и дизорфографии у младших школьников.

The article deals with the content and methodology of comprehensive diagnostic dyshrafichnyh and dyzorfohrafichnyh errors to identify their mechanism for the development of effective ways to overcome various forms of dysgraphia and dyzorfohrafiyi in primary school children.