Розвиток монологічного мовлення розумово відсталих учнів у процесі вивчення граматичної теми "Прикметник"

Abstract

Дана стаття присвячена проблемі розвитку монологічного мовлення розумово відсталих учнів у процесі вивчення граматичної теми "Прикметник"

Данная статья посвящена проблеме развития монологической речи умственно отсталых учащихся на материале изучения грамматической темы "Прилагательное"

This article deals with the formation of monologue in mentally retarded high school students based on learning grammatical subject "adjective"