Адаптивне тестування як альтернативний метод контролю і оцінювання компетентностей студентів ВНЗ

Abstract

У статті розглянуто питання контролю і оцінки знань студентів ВНЗ в ході навчального процесу методом тестування. Тестування багатофункціональне. Воно дозволяє швидше зрозуміти, як далі працювати з даним студентом, а також допомагає лектору скорегувати курс.

В данной статье рассмотрены вопросы контроля и оценки знаний студентов вузов в ходе учебного процесса методом тестирования. Тестирование многофункционально. Оно позволяет быстрее понять, как дальше работать с данным студентом, а также помогает лектору скорректировать курс.

In this article the question of control and estimation of knowledges of students of VNZ is considered during educational protsessu by a testing method.