Статья посвящена актуальной проблеме становления творческой позиции
будущего учителя музыки как детерминанты его личностной, уникальной „траектории”
самореализации.
Стаття присвячена актуальній проблемі становлення творчої позиції
майбутнього вчителя музики як детермінанти його особистісної, унікальною "траєкторії"
самореалізації.
Article is devoted to the problem of making a creative position
future teacher of music as a determinant of his personality, the unique "path"
self-realization.