Комунікативні особливості управлінської діяльності керівників закладів освіти (кінець 90-х років ХХ століття-перше двадцятиріччя ХХI століття)

Abstract

У статті визначено найбільш значущі комунікативні якості в управлінській діяльності керівника школи, виявлена інтегральна характеристика управлінської взаємодії директора школи – комунікативне ядро. Доведено, що своєрідність комунікативного ядра зумовлюється фактором статі. Проаналізовано управлінську діяльність великого масиву керівників шкіл, встановлено наявність статеворольових стереотипів.

The article defines the most significant communicative qualities in the managerial activity of the school head, and reveals the integral characteristic of the school director's managerial interaction - the communicative core. It has been proven that the originality of the communicative core is determined by the gender factor. The managerial activity of a large number of school heads was analyzed, and the presence of gender role stereotypes was established.