У статті пропонується використання етимологічного підходу у викладанні іноземних мов, що дозволяє розширити науковий світогляд та допомогти у запам’ятовуванні нової лексики.
The use of etymologic approach in the teaching of foreign languages is proposed in the article. It would enlarge pupil’s philological background and help to memorize new vocabulary.