• 1. Титульна сторінка. 2. Зміст збірника. 

  Unknown author (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

  У статтях цього фахового видання, що входить у перелік наукових фахових видань України, в яких можуть публікуватися результати дисертаційних робіт на здобуття наукових ступенів доктора і кандидата наук, ...
• Психологічні механізми соціальної адаптації ветеранів антитерористичної операції об’єднаних сил з порушеннями функцій опорно-рухового апарату 

  Чухрій, І. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

  В статті представленні результати емпіричного дослідження психологічних механізмів соціальної адаптації ветеранів антитерористичної операції об’єднаних сил з порушеннями функцій опорно-рухового апарату. Опорною ...
• Теоретичні аспекти формування професійної компетентності медичної сестри до роботи в інклюзивних закладах освіти 

  Федорчук, Л. П. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

  В статті розглянуто особливості компонентної структури формування професійної компетентності медичного персоналу. Уточнено основні складові компетентності медичної сестри в аспекті її готовності до ...
• Основи конструювання системи професійної підготовки психологів в галузі спеціальної освіти 

  Супрун, Дар'я Миколаївна (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

  Досліджено сучасний стан проблеми професійної підготовки спеціальних психологів. Аналізуються практичні аспекти її вдосконалення. Розглядаються різноманітні методики наукових пошуків у межах означеної проблеми ...
• Активізація пізнавальних психічних процесів дітей з аутизмом в умовах дошкільної установи 

  Качмарик, Х. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

  У статті розглянуто особливості корекційного впливу на пізнавальну сферу дітей з аутизмом в умовах дошкільної установи. Обґрунтовано комплексний вплив на когнітивний моторний та перцептивний компоненти психіки. ...
• Особливості усвідомлення сліпими молодшими школярами власного фізичного розвитку 

  Власенко, С. Б. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

  У статті представлені результати проведеного емпіричного дослідження, що розкривають особливості розуміння сліпими дітьми таких якостей людини як фізична сила, спритність та загальний фізичний розвиток. ...
• Вплив психологічної готовності вчителя до інклюзивного навчання на соціально-психологічний клімат в інклюзивному класі 

  Буйняк, М. Г. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

  У статті висвітлено результати дослідження впливу психологічної готовності вчителя до інклюзивного навчання на соціально-психологічний клімат в інклюзивному класі. Обґрунтовано роль вчителя у формуванні ...
• Теоретична сутність взаємозв’язку емоційного інтелекту і емоційної стійкості майбутніх фахівців спеціальної та інклюзивної освіти 

  Шульженко, Д. І.; Шульженко, О. Є. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

  В статті представлено теоретичні аспекти досліджень, проведених авторами з питань психологічної готовності майбутніх фахівців до роботи із дітьми із особливими освітніми потребами у спеціальній та інклюзивній ...
• Розвиток корекційної складової змісту підручників для дітей з інтелектуальними порушеннями в Україні 

  Чепурна, Л. Г. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

  У статті представлено розвиток корекційної складової змісту підручників для дітей з інтелектуальними порушеннями в Україні. Подано визначення суті підручника та його функцій. Розкрито вплив різних чинників на становлення ...
• Особливості планування навчально-виховного процесу для дітей з гіперактивністю та дефіцитом уваги 

  Ферт, О. Г. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

  У статті йдеться про особливості планування навчально-виховного процесу для дітей з порушеннями нейророзвитку, зокрема з гіперактивним розладом з дефіцитом уваги. З’ясовано, що навчально- виховний процес дитини ...
• Попередження синдрому госпіталізму у дітей раннього віку з церебральним паралічем 

  Сняткова, Т. М. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

  Стаття присвячена розгляду проблеми госпіталізму, який виникає у дітей раннього віку, що змушені довгий час бути у розлуці з матір’ю через тривале лікування або проживання у дитячих установах. Особливо гостро ...
• Теоретичні уявленя про затримку психічного розвитку та визначення напрямків корекційної допомоги дітям в умовах інклюзивної освіти 

  Семенцова, О. М. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

  У статті подано аналіз досліджень зарубіжних та вітчизняних авторів щодо визначення феномену «затримка психічного розвитку», висвітлюються сучасні тенденції з питань конкретизації цього поняття. Описано психологічні ...
• Педагогічні умови розвитку виховної системи освітньо-реабілітаційного закладу 

  Позднякова, О. Л. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

  У статті розкрито проблему визначення педагогічних умов розвитку виховної системи освітньо-реабілітаційного закладу. Для розкриття цієї проблеми автором здійснено теоретичний аналіз понять «умова», «педагогічна ...
• Взаємодія у роботі співробітників спеціального закладу дошкільної освіти для дітей із тяжкими порушеннями мовлення 

  Пінчук, Ю. В. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

  У статті розкривається питання взаємозв’язку у роботі фахівців спеціального закладу дошкільної освіти: вчителя-логопеда, вихователя, музичного керівника, практичного психолога, соціального педагога та медичного персоналу. ...
• Сучасний стан прав осіб з інтелектуальними порушеннями в Україні 

  Маруда, О. Г. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

  У статті здійснено аналіз національних нормативно-правових документів, що стосуються прав людей з інтелектуальними порушеннями. Визначені основні нормативно-правові акти, які регулюють життєдіяльність цих осіб. Наголошено ...
• Педагогічні умови реалізації фізкультурно-оздоровчої роботи в умовах освітньо-реабілітаційного центру для дітей зі складними порушеннями розвитку 

  Лещій, Н. П. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

  Розвиток дітей зі складними порушеннями розвитку багато в чому залежить від соціуму, в якому знаходиться та розвивається дитина. Основним фактором розвитку таких дітей є сімейне середовище та ...
• Теоретичні підходи до формування міжособистісних стосунків у дітей з кохлеарними імплантами 

  Круглик, О. П. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

  В даній статті розглянуто проблему формування міжособистісних стосунків у дітей з кохлеарними імплантами, які в умовах сучасних освітніх перетворень потрапляють в інклюзивну форму навчання. Проаналізовано ...
• Сучасний стан логопедичного супроводу дітей раннього віку з церебральним паралічем та їх батьків як запоруки успішної соціалізації 

  Конопляста, С. Ю.; Синиця, А. О. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

  У статті доведено необхідність логопедичного супроводу дітей раннього віку, керуючись дослідженнями останніх років щодо мовленнєвої готовності дітей дошкільного віку до навчання у школі та результатами ...
• Корекційна робота з формування життєвих планів у дітей з порушеннями зору в умовах НРЦ "Кришталик" 

  Колодна, Н. А. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

  Дослідження присвячено розробці та апробації корекційної програми з формування життєвих планів у дітей з особливими освітніми потребами в умовах навчально-реабілітаційного центру. В статті висвітлені методичні ...
• Формування позитивної мотивації до вивчення математики у молодших школярів із мовленнєвими порушеннями в умовах інклюзивного навчання 

  Двіжона, В. М. (НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019)

  У статті розглядається проблематика вивчення математики молодшими школярами з мовленнєвими порушеннями в умовах інклюзивного навчання. Проаналізовано причини виникнення труднощів у молодших школярів із ...

View more