У дисертації розроблена науково обгрунтована система навчання алгебри в
школах, ліцеях і гімназіях фізико-математичного профілю при педагогічних
вузах, використання якої сприяє розвитку' математичних і педагогічних
здібностей учнів, підвищую рівень їх математичної підготовки, професійно-
педагогічної спрямованості та функціональної готовності до продовження на
вчання у вузах.
В диссертации разработана научно обоснованная система обучения алгебре
в школах, лицеях и гимназиях физико-математического профиля при педагоги
ческих вузах, использование которой способствует развитию математических и
педагогических способностей учащихся, повышает уровень их математической
подготовки, профессионально-педагогической направленности и функцио
нальной готовности к продолжению обучения в вузах.
The thesis present scientifically grounded system o f teaching algebra at schools
with physico-mathematical bias attached to Pedagogical Institutes. Usage o f the sys
tem promotes the development o f pupils mathematical and pedagogical ability', in
creases both the level o f their mathematical preparation and professionally-oriented
and functional readiness for further studies at higher educational establishments.
