Оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами в інклюзивному класі: сутність, інструментарій

Сак, Т. В.

Головна сторінка DSpace
→
Наукові часописи Університету
→
Серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія
→
Випуск 17
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Сак, Т. В.
dc.date.accessioned	2019-10-17T13:47:04Z
dc.date.available	2019-10-17T13:47:04Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	Сак, Т. В. Оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами в інклюзивному класі : сутність, інструментарій / Т. В. Сак // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія : зб. наук. праць. - Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2011. - Вип. 17. - С. 362-364.	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/25998
dc.description.abstract	В статті розглядаються сутність і зміст інструментарію для контролю й оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами в інклюзивному клас, зміст інформації про учня, оцінка навчальної програми, види тестування, психологічну сутність технології портфоліо.	ua
dc.description.abstract	The article deals with the nature and content tools for monitoring and evaluation of educational achievements of pupils with special educational needs in inclusive classroom presents the content of student evaluation of curriculum, types of testing, psychological essence of technology portfolio.	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	НПУ імені М. П. Драгоманова	ua
dc.subject	учень з особливими освітніми потребами	ua
dc.subject	інформація про учня	ua
dc.subject	навчальна програма	ua
dc.subject	критерії оцінювання навчальних досягнень	ua
dc.subject	тести	ua
dc.subject	портфоліо	ua
dc.subject	pupil with special educational needs	ua
dc.subject	information about the student	ua
dc.subject	curriculum	ua
dc.subject	evaluation criteria of educational achievement	ua
dc.subject	portfolio	ua
dc.subject	tests	ua
dc.subject.classification	376.1	ua
dc.title	Оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами в інклюзивному класі: сутність, інструментарій	ua
dc.type	Article	ua