Можливості спеціальної школи у підвищенні фахової компетентності вчителя-дефектолога

Abstract

У статті здійснено теоретичний аналіз проблеми науково-методичної роботи вчителів-дефектологів в умовах спеціальної школи; сформульовано її мету і завдання.

В статье осуществлен теоретический анализ проблемы научно-методической работы учителей-дефектологов в условиях специальной школы; сформулированы ее цель и задачи.

In the article the theoretical analysis of problem is carried out scientifically methodical works of vchiteliv-defektologiv in the conditions of the special school; its purpose and task is formulated.