Удосконалення розуміння художніх творів слабочуючими учнями 5-7 класів засобами типології оповідань

Круглик, О. П.

Головна сторінка DSpace
→
Наукові часописи Університету
→
Серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія
→
Випуск 21
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Круглик, О. П.
dc.date.accessioned	2019-02-13T10:37:42Z
dc.date.available	2019-02-13T10:37:42Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.citation	Круглик, О. П. Удосконалення розуміння художніх творів слабочуючими учнями 5-7 класів засобами типології оповідань / О. П. Круглик // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія : зб. наук. праць. – Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012. – Вип. 21. – С. 146-149.	ua
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/23094
dc.description.abstract	В статті розглядається педагогічний підхід, який базується на врахуванні типології художнього оповідання і відповідних конкретних уміннях та надає можливість удосконалити процес розуміння художніх оповідань слабочуючими учнями на актуальному рівні розвитку їхнього мовлення.	ua
dc.description.abstract	В статье рассматривается педагогический подход, основанный на учете типологии художественного рассказа и соответствующих конкретных умениях, который позволяет усовершенствовать процесс понимания художественных рассказов слабослышащими учащимися на актуальном уровне развития их речи.	ua
dc.description.abstract	The article describes the pedagogical approach based on consideration of the typology of artistic stories and the specific skills and allows you to improve the process of understanding art stories hard of hearing students at the actual level of their speech.	ua
dc.language.iso	uk	ua
dc.publisher	НПУ імені М. П. Драгоманова	ua
dc.subject	розуміння	ua
dc.subject	оповідання	ua
dc.subject	типологія	ua
dc.subject	художній твір	ua
dc.subject	критерії	ua
dc.subject	конкретні уміння	ua
dc.subject	понимание	ua
dc.subject	рассказы	ua
dc.subject	типология	ua
dc.subject	художественное произведение	ua
dc.subject	критерии	ua
dc.subject	конкретные умения	ua
dc.subject	understanding	ua
dc.subject	the story	ua
dc.subject	typology	ua
dc.subject	art product	ua
dc.subject	criteria	ua
dc.subject	specific skills	ua
dc.subject.classification	376.353.016:82	ua
dc.title	Удосконалення розуміння художніх творів слабочуючими учнями 5-7 класів засобами типології оповідань	ua
dc.type	Article	ua