Digital Repository
Dragomanov
Ukrainian State University

Компетентнісний підхід до природничо-наукової підготовки майбутніх психологів у вищих навчальних закладах

ISSN: 2310-8290

Компетентнісний підхід до природничо-наукової підготовки майбутніх психологів у вищих навчальних закладах

Білик, Валентина Григорівна
URI: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/21540
Date: 2017

Abstract:

 
У статті аналізується компетентнісний підхід як важливий засіб модернізації природничо-наукової підготовки майбутніх психологів у вищих навчальних закладах. На основі аналізу наукових джерел в контексті реалізації компетентнісного підходу у природничо-науковій підготовці майбутніх психологів у вищих навчальних закладах, автор робить висновки про оптимізацію співвідношення обсягу і якості природничо-наукової та професійної підготовки майбутніх психологів; активізацію процесів самоосвіти студентів та підготовку всебічно розвиненого, висококваліфікованого та конкурентоспроможного на ринку праці фахівця.
 
In the article the competence approach as an important means of modernizing the science preparation of future psychologists in higher educational institutions was analyzed. On the basis of scientific sources analysis in the context of implementation of a competent approach to the science preparation of future psychologists in higher educational institutions, the author makes conclusions about optimization of the volume and quality of science and professional preparation of future psychologists.
 

Description:

1. Андрущенко В. П. Вища освіта в пост-Болонському просторі: спроба прогностичного аналізу / В. П. Андрущенко // Філософія освіти. – 2005. – № 2. – С. 6 – 19. 2. Артьомова М., Бедь В. Компетентнісний підхід в процесі модернізації ВНЗ / М. Артьомова, В. Бедь // Український науковий журнал «Освіта регіону. Політологія. Психологія. Комунікація». – 2011. – № 5. – С. 43 – 51. 3. Бех І. Д. Теоретико-прикладний сенс компетентнісного підходу в педагогіці / І. Д. Бех // Педагогіка і психологія. – 2009. – № 2(63). – С. 27 – 31. 4. Бургун І. В. Актуальність упровадження компетентнісного підходу в освітню практику [Електронний ресурс] / І. В. Бургун //. − Режим доступу: http://www.nbu.gov.ua. 5. Варданян Ю. В. Строение и развитие профессиональной компетентности специалиста в высшем образовании (на материале подготовки педагога и психолога): дисс…д-ра пед. наук: 13.00.01, 19.00.07 «Педагогическая психология» / Ю. В. Варданян. – М., 1998. – 353 с. 6. Глузман О. В. Базові компетентності: сутність та значення в життєвому успіху особистості / О. В. Глузман // Педагогіка і психологія. – 2009. – № 2. – С. 51 – 60. 7. Заблоцька О. С. Компетентнісний підхід як освітня інновація: порівняльний аналіз / О. С. Заблоцька // Вісник Житомирського державного університету. Педагогічні науки. – 2008. – № 40. – С. 63 – 68. 8. Загальноєвропейські Рекомендації з мовної освіти: вивчення, викладання, оцінювання / науковий редактор українського видання проф. С. Ю. Ніколаєва. – К.: Ленвіт, 2003. – 273 с. 9. Козак С. В. Формування іншомовної комунікативної компетенції майбутніх фахівців морського флоту: автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.04 «Теорія та методика професійної освіти» / С. В. Козак // Південноукр. держ. пед. ун-т ім. К. Д .Ушинського. – Одеса, 2001. – 20 с. 10. Лянной Ю. О. Теоретичні і методичні засади професійної підготовки майбутніх магістрів з фізичної реабілітації у вищих навчальних закладах : дис. … доктоpa пед. наук : спец. 13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти» / Ю. О. Лянной. – Суми, 2017. – 618 с. 11. Методичні рекомендації з розроблення складових галузевих стандартів вищої освіти (компетентнісний підхід) // укладачі: В. Л. Гуло, К. М. Левківський, Л. О. Котоловець, Н. І. Тимошенко, В. П. Погребняк, А. В. Гончарова, М. О. Присенко, М. В. Симонова, Н. В. Крошко – К.: Інститут інноваційних технологій і змісту освіти МОН України, 2013. – 92 с. 12. Новий тлумачний словник української мови (у трьох томах) / укладачі: В. В. Яременко, О. М. Сліпушко.– К. : «АКОНІТ», 2006. – Т. 1. – 926 с. 13. Новікова Л. М. Болонський процес у дії кредитно-модульної системи навчання: [навч. посібник] / Л. М. Новікова; за ред. М. І. Приходько, С. Т. Золотухіна. – Павлоград: ЗПІЕУ, 2006. – 170 с. 14. Рапацевич Е. С. Психолого-педагогический словарь / Е. С. Рапацевич. – Минск : Соврем. Слово, 2006. – 928 с. 15. Рибалко Ю. В. Компетентнісний підхід у науково-педагогічній літературі / Ю. В. Рибалко // Педагогіка вищої та середньої школи. – 2012. – Вип. 35. – С. 392. 16. Сорочан Т. Характеристика професіоналізму управлінської діяльності керівників шкіл на засадах компетентнісного підходу / Т. Сорочан // Шлях освіти. – 2005. – № 3. – С. 9 – 12. 17. Фурдуй С. Б. Компетентнісний підхід у вищій школі в Україні : розробка та впровадження ідей при підготовці фахівців соціономічної сфери / С. Б. Фурдуй // Молодий вчений. – 2017. – № 3. – С. 485 – 489. 18. Хуторской А. В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы образования / А. В. Хуторской // Нар. образование. – 2003. – № 2. – С. 58 – 64. 19. Чайка В. М. Реалізація компетентнісного підходу в системі підготовки майбутнього вчителя / В. М. Чайка // Шляхи модернізації вищої освіти у контексті євроінтеграції: Матеріали регіонального науково-практичного семінару / за заг. ред. Г. В. Терещука. – Тернопіль : Вид-во ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2008. – С. 21 – 26. 20. Mulder M., Gulikers J., Biemans H. & Wesselink R. The new competence concept in higher education: error or enrichment?/ M. Mulder, J. Gulikers, H. Biemans & R. Wesselink. In: D. Münk & A. Schelten (Hrsg.)// Kompetenzermittlung für die Berufsbildung. Verfahren, Probleme und Perspektiven im nationalen, europäischen und internationalen Raum. – Bonn: Bundesinstitut für Berufsbildung, 2010 – Р. 189–204.

Show full item record

Files in this item

Icon
Name: Bilyk V. H.pdf
Size: 277.7Kb
Format: PDF
View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Search DSpace


Browse

My Account

Statistics