Практична підготовка вчителя початкової школи: проблеми і перспективи

Abstract

У статті розглядається практична підготовка вчителя початкової школи, аналізуються її проблеми і перспективи, подається модель підготовки фахівця з першого до останнього курсу навчання.

The article considers the practical training of primary school teacher, examines its problems and prospects, is model training specialist from the first to the last course.