Методики использования здоровье сберегающих технологий для активизации психофизиологических функций детей среднего школьного возраста с нарушением зрения

Abstract

В статье рассматриваются вопросы об эффективности применения здоровье сберегающих технологий в образовательном процессе детей с нарушением зрения.

У статті розглядаються питання про ефективність застосування здоров'я зберігаючих технологій в освітньому процесі дітей з порушенням зору.

In the article questions are examined about efficiency of application of health is a guard technologies in the educational process of children with a paropsis.