Чинники порушення цілепокладання в навчальній діяльності в молодших школярів із затримкою психічного розвитку

Abstract

Наукова стаття розкриває питання психологічної характеристики чинників порушення цілепокладання в навчальній діяльності в молодших школярів із затримкою психічного розвитку.

Научная статья раскрывает вопросы психологической характеристики факторов нарушения целеполагания в учебной деятельности у младших школьников с задержкой психического развития.

The scientific article exposes the questions of psychological description of factors of violation of teleologism in educational activity for junior schoolchildren with special needs.