Практические занятия по изготовлению тактильных книг для детей с нарушением зрения как средство вхождения в профессиональную педагогическую деятельность

Abstract

У статті розглядається актуальна тематика значущості тактильних книг для дітей з порушенням зору, а також самостійного виготовлення і вимог до виготовлення спеціальних тактильних книг для маленьких дітей з глибокими порушеннями зору студентами спеціальної (дефектологічної) освіти.

В статье рассматривается актуальная тематика значимости тактильных книг для детей с нарушением зрения, а также самостоятельного изготовления и требований к изготовлению специальных тактильных книг для маленьких детей с глубокими нарушениями зрения студентами специального (дефектологического) образования.

In article the actual subject of the importance of tactile books for children with sight violation, and also independent production and requirements to production of special tactile books for small children with deep violations of sight by students of vocational (defektologichesky) education is considered.