Взаємодія вчителя й учня під час застосування синергетичної технології управління вертикальними процесами у системах "Особистість" і "Дефект"

Abstract

У статті визначено напрямки взаємодії вчителя й учня, розглянуто механізм співдії вчителя й учня, охарактеризовано особливості взаємної адаптації систем «особистість» і «дефект» вчителя й учня під час сумісної освітньої діяльності.

В статье определены направления взаимодействия учителя и ученика, рассмотрен механизм содействия учителя и ученика, охарактеризованы особенности взаимной адаптации систем «личность» и «дефект» учителя и ученика во время совместной образовательной деятельности.

Directions of co-operation of teacher and pupil are defined, mechanism of assistance of teacher and pupil are examined; features of mutual adaptation of system «personality» and «defect» of teacher and pupil during collective educational activity are characterized in the article.