Особливості структури та характеристика міміко-жестового мовлення

Abstract

В статті представлено здійснений структурний аналіз міміко-жестового мовлення, як складової педагогічної майстерності сурдопедагога, що показав неоднозначність підходів до даної форми мовлення.

В статье представлен осуществленный структурный анализ мимико-жестовой речи, как составляющей педагогического мастерства сурдопедагога, который показал неоднозначность подходов к данной форме речи.

The article presents the implementation of structural analysis of facial expressions-sign speech as a component of pedagogical skills surdopedagogs that showed ambiguous approach to this form of speech.